Rénover l'existant : comment réduire notre impact carbone Mixte : présentiel / à distance

Répondre à la raréfaction du foncier face à la demande croissante de logements tout en intégrant l'impact carbone : comment faire ?

Des solutions existent par la construction hors site, gagnant du temps et répondant à l'équation économique. Cette formation vise à apporter process, outils et solutions techniques pour une réhabilitation lourde, bas carbone et rapide.

Grâce à cette formation, vous maîtriserez le process pour réhabiliter rapidement, économiquement et écologiquement

Rénover l'existant : Comment réduire notre impact carbone ? réduction d'énergie grise : Transformations lourdes et nouveaux droits à construire – Réduction de consommation d'énergie primaire : "EnergieSprong" et travail Hors Site.

1. Urgence climatique, filière du bâtiment, énergie grise et énergie primaire.
2. Travail sur « la ville déjà là », exemples tirés de l'histoire de l'Architecture
3. Exemple d'« EnergieSprong », travail sur l'enveloppe et les systèmes
4. Travail « hors site », vers une redynamisation de la filière
5. Exemple de réhabilitations lourdes, aspect réglementaire

Plus valus d'usage, qualités spatiales Réalisation de 3 exercices sous la forme de « Workshops » en conclusion de chacune des problématiques évoquées.

mise à jour le 18/02/2025

>> Présentation du formateur en vidéo

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Édouard ROBIC

Edouard ROBIC est architecte, gérant et fondateur REDCAT. Il est aussi enseignant Atelier pour la Licence et le Master à l'ENSA Paris La Villette.

Myrtille ALLARD

Architecte HMONP, chargée des projets de réhabilitations lourdes et à très hautes performances énergétiques chez REDCAT Architecture.

Les supports sont envoyés par mail ou accessible les espaces apprenant sous format PDF avant ou pendant la formation.

Des documents supplémentaires pourront être transmis par la formatrice ou le formateur lors de la formation.

Cette formation est dispensée en présentiel ou en distanciel (zoom ou équivalent) ou en hybride (un groupe de stagiaires en présentiel et un groupe en distanciel en simultané).

Une approche théorique et méthodologique à travers de cas pratiques ou ateliers ou exercices, de mise en situation par des jeux d'acteurs et partage des compétences par des échanges entre stagiaires et formatrices/formateurs.

Avant chaque formation, il est demandé aux stagiaires de remplir une fiche des recueils et des attentes, ainsi qu'un questionnaire d'auto-évaluation, disponible sur l'espace apprenant

Au début de la formation, un tour de table est prévu pour reformuler les attentes des stagiaires.

A l'issue de la formation, les stagiaires devront répondre à une évaluation sous forme de QCM, ou ils seront évalués à partir d'une grille de compétences lors de la réalisation d'un cas pratique, ce qui nous permettra de nous assurer la bonne acquisition des compétences.

Pour vous inscrire à nos formations, deux solutions : 

Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

Vous pouvez aussi nous contacter par mail  formations@bcompetences.com ou par téléphone  01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59). Sous réserve de places disponibles - jusqu'à 15 jours ouvrés avant la session de formation. 

Une réponse vous sera communiquée dans les 48 heures (jours ouvrés).

Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation et nous demanderons de répondre à la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Clarisse PUL ou Isabelle BIANCHI – formations@bcompetences.com – 01 86 95 72 10.

Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.