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Produire la ville avec l’habitant / l’usager Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 15/11/2024
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Description
La prise en compte de la participation des habitants dans l'élaboration des projets urbains est incontournable. Mais comment passer à leur participation active dans la définition même du projet urbain ?
La formation vise à établir une méthode pour associer les habitants, actuels et futurs usagers de la ville.
Grâce à cette formation, vous maîtriserez la méthode et les outils pour développer votre projet avec les habitants.
1 – Un exemple concret : l'écoquartier Victor Hugo à Bagneux
a. Quelles modalités ont été mises en œuvre ? Quels questionnements en découlent ?
EXERCICE 1 de réflexion en groupes
2 – Temporalité : Quand concerter ? Très tôt en amont, avant le projet, pendant le projet ?
b. St Sauveur à Lille : une concertation difficile
c. Strasbourg Robertsau : une concertation qui a fait bouger le projet
d. ANPU, POLAU, RIM : une approche artistique très en amont
e. Collectifs ETC, les Saprophytes… : en amont et dans l'action
3 – Modalités : Informer, former, écouter ou agir ?
a. Quel contexte réglementaire ? S'arrêter au contexte réglementaire est-il suffisant ?
b. Etat de l'art de la concertation en France en 2020 avec un bref historique
c. L'utilisation du numérique ?
d. L'exemple du secteur 4 à Bagneux, par Nicolas Simon
4 – Quel maître d'œuvre pour la concertation ?
a. Quel rôle pour chacun ? La ville, l'aménageur, un maître d'œuvre d'usage, un sociologue, un artiste, un maître d'œuvre de projet (architecte ou paysagiste) ?
b. Exemples
EXERCICE 2 de réflexion en groupes
5 - Vers une permanence de la concertation ?
a. Les tables de quartier à Montréal, La Convention Citoyenne, le Budget participatif
Conclusion : Comment intégrer plus d'imaginaire positif dans les réflexions sur la ville ? Rob Hopkins, Et si…
Formations complémentaires
Profil du / des Formateur(s)
Nathalie LEROY
Directrice de projet chez Arte Charpentier, elle anime la cellule paysage au sein du pôle Territoires qui regroupe des architectes urbanistes, des paysagistes et géographes. La question de la sauvegarde de l'environnement est cruciale, c'est pourquoi chacun de ses projets fait l'objet d'un défi environnemental. Trouver le lien entre l'urbain, le construit, et le cycle du vivant (eau, sol, biodiversité), tel est son crédo. En janvier 2022, fruit d'un travail de R et D, elle publie un ouvrage pédagogique sur la gestion alternative des eaux pluviales, mode d'emploi simple et poétique, à destination des maîtres d'ouvrages et des maîtres d'œuvres : le Livr'eau. Avec ces concepts en tête, elle travaille à la création de bâtiments toujours plus verts, à la conception de quartiers où la nature trouve sa place, en France ou à l'international.
En France, on peut citer l'écoquartier Victor Hugo à Bagneux, où elle est impliquée depuis 10 ans dans la création des espaces publics sur un site de 19 hectares, avec une part importante de co construction avec les habitants, au travers d'ateliers aux modalités constamment renouvelées. Ces démarches de co production de projet avec les habitants sont indispensables à ses yeux pour faire en sorte que les habitants s'approprient leur ville et leur quartier
Moyens et supports pédagogiques
▸ La formation sera adaptée en fonction des connaissances des stagiaires et de leurs attentes formulées par la fiche de recueil.
▸ La convocation est envoyée avant la formation par mail.
▸ La pédagogie et la documentation pédagogique seront adaptées en fonction des connaissances et des attentes formulées par les stagiaires.
▸ La documentation pédagogique est envoyée avant la formation par mail. Il est demandé aux stagiaires de l'avoir avec eux lors de la formation.
▸ Si la formation est en présentiel, le stagiaire devra signer une feuille d'émargement.
▸ Si la formation est en distanciel, le formateur valide la présence du stagiaire sur la plateforme numérique.
▸ La formation commence par un tour de table de présentation des stagiaires.
▸ Durant la formation, plusieurs outils pédagogiques pourront être mobilisés tels que des exercices, cas pratiques, quizz, questions/réponses ou jeux de rôle.
▸ Des éventuels documents complémentaires pourront être envoyés à postériori le cas échéant.
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
▸ Une évaluation des compétences, sous forme de quiz sera soumis aux stagiaires, afin d'évaluer leur atteinte des objectifs de la formation
▸Un questionnaire de satisfaction et d'auto-évaluation sera à compléter par les stagiaires en ligne.
▸ Une attestation de présence sera envoyée à l'entreprise dans les jours suivant la formation.
▸ Une attestation de fin de formation sera envoyée aux stagiaires dans les jours suivant la formation.
La formation Produire la ville avec l'habitant / l'usager a recueilli en 2022 un taux d'assiduité de 91.5% et une note de satisfaction des participants de 63%
Informations sur l'admission
▸ Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.
▸ Vous pouvez aussi nous contacter (formations@bcompetences.com / 01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59) pour vérifier s'il reste de la place disponible.
▸ Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.
▸ L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.
Vous pouvez vous inscrire - sous réserve de places disponibles - jusqu'à 5 jours ouvrés avant la session de formation. Une réponse vous sera communiquée dans les 24h.